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        奇妙園親子課
        Parent-child classes

        源于綠城對創造幸福生活的美好愿景,一脈相承三心育人理念、4+1發展領域,獨創“3+N”課程體系,由啟蒙、音樂、

        藝術三門核心課程及智因子、躲貓貓等特色課程共同組成;以獨特的國際范、學院派、進階式、專注力、新鮮感、

        完整性為重要特征,致力于培養擁有幸福力的未來世界公民。

        簡介
        六大核心優勢
        Six core strengths
        3+N 課程體系
        3+N course system

        “3+N”課程體系,由3門核心課(親子啟蒙、親子悅音、親子樂繪)+N門特色課(成長測評,家長課堂,特色活動)構成,

        注重完整兒童的全面發展。

        親子課 3-6m 6-12m 12-18m 18-24m 24-36m 36-42m
        1 啟蒙 啟蒙1階 啟蒙2階 啟蒙3階 啟蒙4階 啟蒙5階
        2 悅音 悅音1階 悅音2階
        3 樂繪 樂繪1階 樂繪2階
        N1 成長測評 N2 家長課堂 N3 特色活動
        課程內容
        Course Content
        啟蒙課程 3-36m
        Enlightenment Course [3-36m]

        求知欲是學習者的第一美德。

        我們要做的,是守護孩子的好奇心,鼓勵每一個天馬行空的奇妙念頭。讓孩子在自己的世界里開疆拓土,

        收獲更多成就感,獨立成長,獲取卓越的思想力。

        • 激發興趣 鼓勵探索
          激發興趣 鼓勵探索
          從鼓勵探索出發,讓孩子愛運動\樂思考\善交往。
        • 精細動作 促進思維
          精細動作 促進思維
          遵循五指分化規律,以手部精細動作促思維發展。
        • 繪本閱讀 注重語言
          繪本閱讀 注重語言
          特設親子閱讀環節,關注孩子的語言發展。
        • 貼近生活 入園銜接
          貼近生活 入園銜接
          主題、教具都更貼近生活,與幼兒入園無縫銜接。
        • 啟蒙1階
          通過肢體舒展活動、撫觸、親子游戲和音樂鍛煉寶寶的多感官發育,共享親子時光。
          3-6m
        • 啟蒙2階
          通過律動、親子舞蹈、探索游戲等活動發展寶寶的肢體力量、平衡能力、協調能力和認知能力。
          6-12m
        • 啟蒙3階
          特設豐富多彩的體能活動、親子閱讀激發孩子積極性,幫助他們建立初步的秩序感和自信心。
          12-15m
        • 啟蒙4階
          通過音樂互動、模仿游戲、觀察探索等各種活動,豐富孩子的生活體驗,培養良好的生活學習習慣。
          18-24m
        • 啟蒙5階
          通過操作各種感官教具及體驗活動,刺激五感發展,培養綜合能力為孩子入園做好準備。
          24-36m
        悅音課程 6-42m
        Yueyin Course [6-42m]

        每個孩子都是天生的藝術家。

        悅音課程針對嬰幼兒“聽、唱的感官學習模式”而設計,涵蓋300余種音樂游戲,融合奧爾夫、

        柯達伊、達爾克羅茲三大音樂教育體系精華,不僅培養孩子的音樂素養,更以培養孩子的認知、情商、人際關系、感官統合、

        肢體能力等綜合能力為根本目的。

        悅音1階
        專為本階段寶寶特別設計了整體發展訓練,結合音樂、語言與感覺統合,通過搖擺、彈跳、舞動等音樂形式,培養孩子的聆聽能力,促進孩子的身心發展。
        6-18m
        悅音2階
        通過多元、科學、進階的教學方法,抓住寶貝發展的黃金期,讓孩子感受音樂的多元化。通過唱歌、舞蹈、樂器探索等形式培養幼兒的樂感,同時促進幼兒的肢體律動和語言發展。
        18-42m
        樂繪課程 18-36m
        Paiting Course

        藝術,是一種感知美好的捷徑,是喜歡上生活的學問。

        樂繪課程不是整齊劃一的集體主義教育,而是真實的,自信的,不存在絕對正確的藝術課程。教孩子從小學習包容與創造,不為自己設限,迎接未來的更多可能。


        藝術的表達
        藝術的表達
        傾聽孩子的想法,尊重孩子的創作意圖,鼓勵其分享表達。
        多元的形式
        多元的形式
        提供豐富且適齡的創意手工工具和形式,激發孩子創造力。
        豐富的主題
        豐富的主題
        結合四季、節氣、節日設置適合孩子的主題,貼近生活不重復。
        啟蒙1階
        通過涂鴉、拼貼、泥塑、繪畫等藝術形式,鍛煉孩子的手部精細動作,培養孩子的觀察力,和孩子一起發現美的事物,感受和欣賞美,激發藝術潛能,培養想象力和創造力,樹立自信心。
        18-24m
        啟蒙2階
        通過不同的課程主題及生活中各類材料的運用,培養多角度觀察事物的能力,鼓勵孩子自發的藝術表現和創造,同時增強孩子的語言表達能力和專注力。
        24-32m
        N1 躲貓貓 2-3歲
        Peekabu Music Course

        采用孩子喜聞樂見的卡通人物形象,結合故事情景表演、音樂、藝術、舞蹈等表現形式,讓孩子學會情緒管理、人際關系辨識,同時結合音樂律動

        游戲發展肢體動覺、音樂節奏以及視覺空間、語言表達能力。根據孩子的智能發展需求,課程圍繞6大主題、12個故事展開。

        律動篇

        在音樂律動中,感受輕松舞步,聽辨高低音,

        開啟觸覺探索和肢體運動。同時融入習慣培養、

        友情建設等課題學習。

        游戲篇

        在游戲中教孩子感受“情緒”的存在,

        讓孩子學會與情緒做朋友,逐步學會脫離安撫物,

        克服恐懼心理。

        藝術篇

        以大自然和海洋為主題,通過多種感官材料的交織

        使用和舞蹈藝術的演繹,帶領孩子發揮想象力,

        去觀察、接觸、體驗藝術。

        生活篇

        通過情景故事表演,帶領孩子探索生活中觸及到的

        事物的邊緣,提升自信心和解決問題的能力,

        敢于面對困難和挫折。

        五感篇

        通過游戲活動的刺激,加強腦部細胞神經的鏈接,

        發展孩子視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五大感官,

        幫助孩子建立自我概念和與世界的聯系。

        創意篇

        帶領孩子在親子互動游戲中打破對事物的既有

        概念限制,把原有的東西重新組合創造出新的可能,

        讓孩子自主觀察自主發現,體會創造的魔力。

        N2 智因子 2.5-6.5歲
        Intelligence Course

        智因子思維訓練課,以吉爾福特“智力結構理論”為核心理論基礎,將結構中的120個智力因子歸為5種能力:理解力、記憶力、判斷力、解決力、創造力,通過講故事、辨色彩、趣味游戲等系列課程對其進行系統性培養和訓練,寓教于樂,為孩子未來的學習和發展奠定基礎。

        啟航
        為孩子設置一個情景化的課堂,通過立體拼圖、貼畫,練習冊等豐富的教學材料,以游戲化的方式,教授孩子五大基礎思維能力。
        2.5-4.5歲
        啟智
        通過進階式分類游戲、推理游戲等諸多游戲練習,強化孩子對概念和邏輯的學習,提升語義認知力和專注力,為學校學習奠定堅實基礎。
        4.5-6.5歲